在“2025九州杯全國研學課程設計大賽”中，由祁連縣與青海師范大學地理科學學院聯合打造的2022級地理信息科學專業《3S綜合實習》課程憑借鮮明地域特色與創新育人理念，斬獲大賽特等獎。這一國家級榮譽不僅是對該課程教學實踐的權威肯定，更標志著祁連縣探索的“校地共建”育人模式，以及生態文明與教育深度融合的發展路徑，獲得全國行業領域的高度認可。

作為青藏高原生態安全屏障的重要組成部分，祁連縣擁有1.39萬平方公里的獨特高原地貌，兼具自然生態、紅色文化、民族風情等多元資源稟賦。《3S綜合實習》課程創新性構建“校—地—企—研”協同育人體系，將這片廣袤高原化作天然實踐課堂，精心串聯15個特色研學點位，整合無人機航拍、地面調查等技術手段，引導學生精準繪制生態保護圖譜、構建地貌演化模型，同步打磨形成“天境祁連”生態研學精品線路，實現了“教學實踐、科研探索、文旅賦能”的多重價值統一。

近年來，祁連縣立足生態優勢，以生態研學為重要抓手，持續深化“高校智慧+地方實踐”的綠色發展路徑，推動“文旅+生態+教育”融合發展走深走實。聯合青海機場公司、青海師范大學開通首條生態研學主題航班，打造“高空俯瞰+地面科考”的青藏高原生物多樣性保護“空中課堂”；策劃徒步登山、騎行露營等戶外運動賽事，構建沉浸式自然教育平臺；以“一地一書一劇一課一路”為核心，盤活20個紅色研學點位，梳理40余部紅色故事、創作2部紅色舞臺劇、錄制12期紅色節目，形成系統化紅色教育內容矩陣。同時，深化產學研協同創新，先后與清華大學、北京大學等高校合作開展“低空經濟”等前沿課題調研，聯合北京市教委、中國科學院組建青海省生態研學旅游考察團開展實地調研，為區域生態研學旅游高質量開發提供了堅實實證支撐。

此次國家級獎項的獲得，既是祁連縣校地合作成果的集中展現，更是當地以教育賦能生態保護、以研學激活文旅發展的生動縮影。未來，祁連縣將持續深化校地協同機制，進一步整合優質資源，豐富研學產品供給，讓高原生態優勢轉化為教育發展優勢、文旅產業優勢，為青藏高原生態保護與高質量發展注入更多活力。（楊春麗 馬德平）